O professor pode ser fonte de motivação para o aluno?

O professor pode ser fonte de motivação para o aluno?

A motivação do aluno para os estudos é considerada um fator de suma importância

para o êxito escolar. Podemos definir motivação como a força propulsora

interior a cada pessoa que estimula, dirige e mobiliza, ou seja, conduz o sujeito

Governo divulga lista com melhores e piores escolas brasileiros, segundo notas do Enem Veja como foi como foi o desempenho das escolas públicas e particulares no Exame Nacional do Ensino Médio. São números referentes ao ano passado.


Essas notas servem, sem dúvida, para revelar bons e maus exemplos do que está sendo feito nas escolas brasileiras. a partir delas, pais podem cobrar explicações para um fraco desempenho ou ter a confirmação de que o método adotado está correto.

Para muitos especialistas em educação, apenas a nota do aluno não é suficiente para avaliar a qualidade do ensino, mesmo porque a prova não é obrigatória. Muitos alunos não fazem o exame.
saiba mais

O saber e o sabor (parte 1)

O olhar do educador



Reflitam esse Texto

Educação é um tema de grande reflexão para a sociedade. Nesse contexto, temos a figura do professor que é um dos principais referenciais na escola. A pedagogia atual entende que essa figura transcendeu e não é mais considerado professor e sim educador (instrutor).
Antes de falarmos nas diferenças entre o professor e o educador, falemos das igualdades. Eles têm as mesmas condições de trabalho, estão situados na mesma escola, possuem a mesma formação mínima necessária, recebem o mesmo salário e trabalham com um mesmo público que é o aluno.
No entanto, existem diferenças gritantes entre a figura do professor e do educador (instrutor). O professor tem a função de transmitir o seu conhecimento, enquanto o educador é comprometido com a formação integral do ser humano e com a sua interação com a família e a sociedade. O professor sai de casa para mais um dia de aula, enquanto o educador busca formas para promover a transformação do seu aluno. O professor vê no erro do aluno apenas um erro enquanto o educador o vê como fase de transição no processo de aprendizagem. O professor impõe seus ideais como centro do conhecimento, enquanto o educador é um mediador da relação ensino-aprendizagem.
Por fim, na transcendência da figura do professor para a figura do educador são necessários ingredientes como: humildade, discernimento, relacionamento, atitude e compromisso. Dessa forma, os educadores (instrutores) terão a formação necessária para o exercício não apenas de uma profissão, mas a realização de um ideal de vida.
Jéssica Cristina

Música Sobre a Educação.



The Lion King/ O Rei Leão - Hakuna Matata/ Hatuna Matata ( Portuguese - ...



Oi Pessoal,lembrei-me desse filme que assiti, quando estudava a metodolgia para o Ensino de Química e resolvi postar,porque o mesmo nos traz uma lição muito importate para a Educação.
Assistam e confiram qual é essa reflexão,mostrada no filme.
Atenção professores,esse filme é uma ótima estratégia para crianças do Ensino Infantil,porque essas crianças gostam bastante de desenho animado.
Obrigada!

EDUCAÇÃO INCLUSIVA - Música "É" de Gonzaguinha



Vídeo reflexivo sobre a Educação Inclusiva.
Escolhi essa música,porque a letra já condiz com a realidade de nossa Educação.
Até quando,vamos ter que separar as diferenças.
Para termos uma Educação de qualidade precisamos ter ,uma educação inclusiva,sem preconceitos,aceitando as diversidades.
Eliane Gonçalves

Jogo Educacional em forma de Tabuleiro

To sir with love - Ao mestre com carinho 03-11



OLá Pessoal,assitam esse video e reflita a importância de um professor no Espaço Escolar,como também as suas contribuições na Educação.
Visitem o meu blog de química.www.quimicatualizada.blogspot.com,Visitem e vejam,como é fantástico o mundo da Química.
Obrigada!

FANTÁSTICO: Brasil tem défcit de 240 mil professores de 5ª série ao ensi...



Reflexão


Acorda, educador

Maria Thereza Gama

Se o aluno dorme,

dorme porque o educador

o acalenta em seu mais profundo sono,

Ensinar: O quê? Como?

 A sociedade contemporânea vive a era da informação. Jornais, revistas, televisão,rádio, e-mail, blog, comunidade virtual, Orkut possibilitam que a informação circule em quantidade, velocidade e transitoriedade impressionantes.

Diante desse cenário, surge um grande desafio para a escola: definir quais conhecimentos acumulados no curso da história deve ser ensinado e de que forma.
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